Стимуляция мозга током пробуждает математические способности. Электрошок
Плохо считаете? Получите удар током. Пальцы в розетку совать не нужно, достаточно небольших разрядов, которые будут стимулировать некоторые зоны коры головного мозга, что усилит активность нейронов и заставит мозг лучше соображать.

Стимуляция префронтальной коры улучшает способности к обучению.
Это выяснилось в ходе эксперимента, в котором испытуемые в течение пяти дней решали математические задачи и запоминали разные числовые комбинации. Задания с каждым днем становились сложнее, а время на их выполнение уменьшалось.
Параллельно одна группа участников получала слабые разряды током в области дорсолатеральной префронтальной коры, которая принимает активное участие в формировании навыков, а другой группе стимулировали заднюю теменную кору, отвечающую за обработку информации.
Исследование еще раз подчеркнуло то, что разная успеваемость детей в школе или студентов в университете зависит не только от внешних обстоятельств, но и от индивидуальных особенностей работы головного мозга. А стандартный образовательный процесс тем временем только увеличивает пропасть между «отличниками» и «двоечниками», поскольку преподаватели изначально уделяют больше внимания успевающим студентам.
Ну, а результаты проведенного исследования говорят о том, что существует возможность разработать меры поддержки для тех, чей мозг нуждается в дополнительной стимуляции для улучшения когнитивных функций.

Стимуляция префронтальной коры улучшает способности к обучению.
Это выяснилось в ходе эксперимента, в котором испытуемые в течение пяти дней решали математические задачи и запоминали разные числовые комбинации. Задания с каждым днем становились сложнее, а время на их выполнение уменьшалось.
Параллельно одна группа участников получала слабые разряды током в области дорсолатеральной префронтальной коры, которая принимает активное участие в формировании навыков, а другой группе стимулировали заднюю теменную кору, отвечающую за обработку информации.
Как связаны ток и математика
Всего в эксперименте приняли участие 72 человека. Перед его началом добровольцы прошли сканирование мозга, которое выявило у некоторых из них слабую связь между префронтальной и теменной корой. А после стимуляции префронтальной коры электрическим током эти добровольцы показали хорошие результаты в обучении. Исследователи объяснили этот эффект усилением активности нейронов и формированием новых синаптических связей.Исследование еще раз подчеркнуло то, что разная успеваемость детей в школе или студентов в университете зависит не только от внешних обстоятельств, но и от индивидуальных особенностей работы головного мозга. А стандартный образовательный процесс тем временем только увеличивает пропасть между «отличниками» и «двоечниками», поскольку преподаватели изначально уделяют больше внимания успевающим студентам.
Ну, а результаты проведенного исследования говорят о том, что существует возможность разработать меры поддержки для тех, чей мозг нуждается в дополнительной стимуляции для улучшения когнитивных функций.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.
0
А куда и как электроды втыкать? Дырки, что ли в черепе сверлить, как индейцы доколлумбовой Америки?
- ↓