Почему мы деградируем?

Вас никогда не интересовал вопрос, почему одни люди постоянно развиваются, а другие становятся пассивными? Что же влияет на принятие такой жизненной позиции? Далее мы рассмотрим наиболее частые причины и источники деградации личности, для того чтобы предостеречь себя от инертной жизни. Начнем!

Почему мы деградируем?

Жизнь по шаблону

Почему мы деградируем?

Всем известен общий шаблон жизни человека: “Родился – окончил детский сад – окончил школу – поступил, а потом окончил университет – работа – дом – семья – летальный исход”. Самое печально то, что этот шаблон по праву можно считать среднестатистическим, большинство и живут по нему. Вас это устраивает? Жизнь – это неоценимый дар, который не стоит тратить впустую. Не будьте просто “инкубаторными людьми”, разнообразьте свою жизнь, насколько это возможно. Пускай один год вашей невероятно оригинальной и всесторонней жизни будет равен десяти годам шаблонной.

Перестать заниматься самообразованием и саморазвитием

Одна из наиболее глупых ошибок − это прекращение процесса самообразования. Часто человек думает, что он уже всё знает, и поэтому прекращает познавать новое каждый день. Но запомните, если вы решаете математические примеры восемь часов в сутки и думаете, что больше нет таких “суперлюдей”, то вы ошибаетесь, всегда найдется тот, кто решает их тринадцать часов в сутки. Одним словом, всегда будут люди, которые умнее вас, и именно этот стержень конкуренции будет мотивировать вас к действию. Не теряйте искру!

Почему мы деградируем?

Стремление получить похвалу от других

Почему мы деградируем?

Если вы работаете ради того, чтобы вас погладили по головке, то, поверьте, это “гиблый” путь. Прежде всего, вы должны понимать, ради чего и ради кого вы развиваетесь. Нет смысла работать на похвалу, сами посудите. Прежде всего, даже если получите эти знания, вы не поймете, как их применить в жизни. А когда вы работаете непосредственно на себя, то тем самым автоматически расширяете свои возможности и улучшаете мозг. Что лучше — быть на поводу у других или быть независимой от стереотипов личностью?

Отказ от изучения нового

Чтобы это понять, мы предлагаем вам немного ознакомится с нейробиологией. Когда человек пробует что-то новое, то мозг начинает работать активнее и тем самым начинают формироваться новые нейронные связи. Если простим языком, то чем больше нейронных связей, тем умнее вы будете. Также необходимо учитывать то, что при разных видах деятельности будет вырабатываться разное количестве нейронных связей, чем более энергозатратно ваше действие, тем больше их образуется.

Почему мы деградируем?

Отказ от критики

Как бы мы ни хотели, но здраво оценить наши знания самостоятельно мы не сможем. Поэтому критика в любом виде нам необходима. Она напрямую влияет на наше развитие. После “осуждения” вы начинаете понимать, над чем стоит еще поработать, а в чём вы достаточно хорошо разбираетесь. Не нужно принимать критику близко к сердцу. Выслушайте, сделайте выводы и работайте дальше!

Отказ от общения с людьми, мировоззрение которых отличается от вашего

Почему мы деградируем?

Не всегда случается так, что вы правы. Всегда общайтесь с людьми, которые мыслят по-другому, и берите от них лучшее, это поможет вам смотреть на современный мир с разных ракурсов. У вас появятся два, а то и больше вариантов решения той или иной проблемы, среди которых вы сможете выбрать наиболее рациональный и подходящий по ситуации.

Пренебрежение собственным здоровьем

О каком личностном росте или саморазвитии может идти речь, если вы уже подорвали здоровье? Помните о здоровье, оно у вас одно, как и жизнь. Испортить его очень легко, но вот восстановить уже сложнее. К сожалению, когда у вас что-то болит или вы плохо себя чувствуете, то особо много не изучишь.

Оставить комментарий

Последние комментарии

vit-ruza

!100 %

oleggoryabin

Автору. Алексей, я бы перефразировал заглавие Вашей публикации на- *Почему и для чего, внутренняя политика российских властей, направлена на полную деградацию нашего Народа, на его обнищание и вымирание?*. А потом, принялся бы разматывать многочисленные клубки, к примеру, проблем образования, ставящие в ступор любого, кто общается с нынешними школьниками, выясняя их знания по Истории, Русскому языку, по Физике, Математике, (логику мышления перестали преподавать после 1917 года, а с 1918 года мая месяца, слили мальчишек и девчонок в общие классы, превратив в усредненный контингент) по множеству других дисциплин, незнание которых превращают изначально умных, талантливых ребят и девчонок, в сборище, в совершенно безграмотную толпу, ни к чему не пригодного биоматериала, целенаправленно уничтожаемого спиртосодержащим пойлом, табаком, наркотиками и рекламируемому абсолютно по всем каналам TV вседопускающему блядству. Обратил бы особое внимание форумчан на полное отсутствие безплатных спортивных школ, ранее доступных всем желающим, на отсутствие безплатных кружков детского творчества, позволяющих подрастающему поколению-будущему нашей Страны, развивать свои таланты и способности, превращаясь в полноценную, образованную, всесторонне развитую, думающую ЛИЧНОСТЬ.

makhov-64

Г.Климов очень понятно это всё объясняет… почитайте

eboris_1

В нашей школе нас учили и учат запоминать, или заучивать, у них, в первую очередь- думать… Из за этого, выпускники наших вузов там не котируются… Вот потому они впереди планеты всей, а мы в хвосте плетёмся…

Научный хит. Все самые интересные научные открытия.
2015 — 2024